Descripción:
El día 18 de enero de éste año se realizó una reunión con el profesor de música de la institución para conversar acerca de la organización de las entrevistas en el podcast, la hora de grabación, dónde se publicará, aproximadamente cuándo, etc. Posteriormente, el 19 de enero, uno de los coordinadores del proyecto nos compartió ejemplos de podcasts de otros colegios participantes para tener una guía de cómo llevar a cabo la grabación. Adicionalmente, el mismo día nos compartió el guión final a los entrevistadores, es decir, mi compañero y yo. Luego, el 20 de enero se realizó la grabación a las dos primeras horas de la jornada escolar vía Zoom. No obstante, el 23 de enero, se tuvo que realizar una repetición de una de las entrevistas, aumentar una nueva entrevista y repetir la grabación del cierre del podcast. Finalmente, el 18 de febrero del presente año se hizo público el podcast en la página de Instagram del colegio e incluso en Spotify.
Reflexión:
A mi parecer, ésta experiencia fue muy divertida ya que pude conocer las anécdotas de algunos compañeros tanto de mi generación como de otras. Asimismo, fue un orgullo para mí poder formar parte de un podcast que sería publicado como parte de un proyecto internacional. Igualmente, sin duda la repetición de las entrevistas y cambios en general durante la grabación, fueron el mayor desafío para todos los que participamos. Pero, fue una prueba de perseverancia para todos, que fue superada con éxito. De hecho, las autoridades nos felicitaron a todos por haber hecho un excelente trabajo y eso para nosotros fue una alegría y satisfacción enorme. Por último, espero poder participar en más podcasts a futuro, aunque no sean en mi institución y los realice en la universidad algún día.
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